Nell’età compresa tra 4 e 11 anni le capacità psico-motorie di un bambino hanno i più ampi margini di crescita. Più

queste vengono sollecitate, più l’allievo ne beneficerà, una volta adulto. E’ la ricchezza delle opportunità di

sperimentazione attiva e variata proposte attraverso il gioco ciò che getta le basi migliori per gli apprendimenti

motori ed è anche, nello stesso tempo,  il “segreto” per mantenere viva l’attenzione e la voglia di fare sport.

Le fasi del progetto polidisciplinare possono essere riassunte in tre diversi momenti:

da 4 a 5 anni, dove è fondamentale lo sviluppo degli schemi motori di base (correre, saltare, lanciare, afferrare,

rotolare, ecc. ) ma anche la capacità di ascoltare e capire le indicazioni dell’istruttore,  c’è il “CORSO DI

EDUCAZIONE MOTORIA DI BASE”;

da 6 a 8/9 anni gli allievi passano in rassegna tutti gli sport, attraverso moduli consecutivi di ognuno,

sperimentando così con il gioco una amplissima varietà di gesti . E’ il “CORSO POLIDISCIPLINARE DI BASE”.

Da 8/9 a 11 anni si possono definire meglio le capacità coordinative e si possono gettare le basi per

l’apprendimento corretto di tecniche di movimento più complesse e più orientate verso uno degli sport proposti

nella fase precedente: ecco quindi le “SCUOLE DI SPORT”, che però non possono ancora essere una

“specializzazione” vera e propria. Per questo l'istruttore propone anche giochi e attività di altre discipline ed in

particolare dell’atletica, che è l’elemento comune di tutte le nostre “scuole”.

E i Genitori? Abbiamo pensato anche a loro: invece di aspettare la fine della lezione a bordo campo, possono

sfruttare il tempo che trascorrono al CUS facendo anche loro attività sportiva in una delle nostre palestre o campi.